Paru dans Nouvelles d’Arménie Magazine (Avril 2009)
C’est le plus beau cadeau que l’UGAB pouvait faire à la Diaspora arménienne: un nouveau programme éducatif de l’apprentissage par le biais des nouvelles technologies de l’information et de la communication. Nous avons interviewé Yervant Zorian, concepteur de ce projet, pour avoir plus de détails sur ce sujet.
Une nouvelle classe arménienne a vu le jour et sera finalement disponible à tout arménien n’importe où et n’importe quand.
Flora Hakobyan : Vous êtes le concepteur du projet « Institut Virtuel Arménien », pouvez-vous nous expliquer en quoi cela consiste ?
Yervant Zorian : L’Institut Virtuel Arménien est un nouveau programme de l’UGAB qui repose sur le principe de l’apprentissage par Internet et qui a pour objectif de donner accès à l’étude de différentes matières par le biais des nouvelles technologies de l’information et de la communication.
L’IVA vise à fournir aux Arméniens du monde entier la possibilité de recevoir une véritable éducation arménienne quel que soit leur âge, leur pays de résidence et leur niveau de connaissances. Avec les dernières innovations en matière d’éducation virtuelle, l’Institut créera une communauté virtuelle d’apprentissage qui favorisera à la fois la formation culturelle et les relations sociales qui sans elle serait hors de portée de la plupart des jeunes de la diaspora et de la mère patrie.
FH : Comment vous est venue cette idée? Qu’est ce qui vous a motivé?
YZ : Premièrement, nous avons fondé nos familles à Princeton, New Jersey, puis à Silicon Valley, Californie, sans avoir la possibilité d’envoyer nos enfants à l’école arménienne à cause de la distance. Nous nous sentions obligés, afin de préserver l’identité arménienne, de trouver des moyens efficaces pour donner à nos enfants une éducation arménienne. Beaucoup de communautés arméniennes dans le monde entier ont la même préoccupation. L’apprentissage par Internet était la seule solution pour résoudre ce problème et relever le défi de la transmission de l’identité arménienne. J’ai eu le privilège d’être à l’initiative du lancement de ce projet en 2004, bien entendu, sous l’égide de l’UGAB Sillicon Valey (USA). L’IVA propose un programme éducatif correspondant mieux aux attentes et aux exigences de la nation arménienne en Diaspora ou en Arménie et particulièrement aux jeunes d’aujourd’hui. Vivant actuellement dans la Sillicon Valey, au cœur du monde de la technologie, et ayant conscience du potentiel de développement de l’Arménie dans ce domaine, j’ai pu façonner ce projet et développer le contenu de l’apprentissage en Arménie avec la collaboration de scientifiques et d’ingénieurs du Centre d’Information et de Technologie pour l’éducation et la recherche de l’Université d’Etat d’Erevan.
FH : Quelles sont les matières enseignées et dans quelles langues?
YZ : L’IVA est actuellement composé de trois départements : langue, histoire et culture et chaque département offre quatre cours de différents niveaux. Afin de vraiment satisfaire les objectifs de l’IVA, l’enseignement s’organise en six langues : Arménien (occidental et oriental), Anglais, Français, Russe et Espagnole.
FH : Quelle est la population concernée et y a-t-il une limite d’âge?
YZ : Bien que les populations les plus concernées par ce projet sont bien sûr ceux qui n’ont pas la possibilité de suivre directement des programmes éducatifs arméniens dans les écoles de la Diaspora, l’Institut peut également servir aux élèves qui suivent une formation traditionnelle à l’Ecole quotidienne ou à l’Ecole du Samedi. L’apprentissage à distance est accessible non seulement aux arméniens de la Diaspora du monde entier, mais il offrira aussi les dernières ressources multimédias aux étudiants et aux élèves ainsi qu’aux professeurs dans le système d’éducation traditionnelle arménienne.
Comme l’IVA a pour objectif de réponde aux besoins des apprenants, il n’y a pas de limite d’âge. Lors de mes présentations de l’Institut dans les différentes communautés arméniennes, j’ai été frappé par l’enthousiasme et l’intérêt de ce projet parmi les adultes qui souhaitaient enrichir leur connaissance de la langue, de l’histoire et de la culture arméniennes.
Alors que les apprenant envisagent de prendre des cours pour cumuler des unités, la plupart des adultes ont exprimé leur intérêt à s’inscrire en qualité d’observateurs, ce qui permet d’éviter la préparation des examens.
FH : Comment les cours sont ils enseignés?
YZ : Grâce à la technologie multimédia, l’IVA permettra aux apprenants de suivre de nouveaux cours à leur propre rythme, mais aussi de s’entretenir avec les formateurs et leurs camarades de classe en présentiel pendant les heures de cours.
En plus des cours hebdomadaires, les apprenants auront accès à divers outils multimédias ainsi qu’aux jeux et outils de communication, devoirs et questionnaires, agenda des cours, programme d’enseignement et au cahier de notes. En outre, des forums de discussion et du chat en direct donneront la possibilité aux apprenants de mieux communiquer avec leurs camarades de classe et de tisser des liens d’amitié. Les cours multimédias sont préparés par des experts en Arménie, réputés dans leur domaine respectif et sont renforcés par des experts pédagogues internationaux de l’apprentissage en ligne. Les apprenants sont pris en charge par les enseignants virtuels, qui fournissent à distance des conseils, mènent les forums de discussion, répondent à leur besoins, et notent les devoirs, les projets ainsi que les examens trimestriels et finaux.
FH : Peut-on obtenir une équivalence en suivant des cours à l’IVA?
YZ : Les apprenants pourront choisir de valider leur enseignement en cumulant des unités pour chaque matière suivie, ce qui permet d’obtenir un diplôme de l’Institut en complétant 12 cours ou bien 4 cours d’un seul département. Puis, ils pourront transférer ces unités vers d’autres universités et instituts à travers le monde. Actuellement l’institut virtuel est intégré dans le processus d’accréditation des établissements d’enseignement de la République d’Arménie, de l’Amérique du Nord et de l’Europe.
FH : Comment comptez vous financer ce projet?
YZ : Le Conseil Central de l’UGAB a adopté ce projet et a généreusement accepté de le financer pour développer la didactique et la gestion du système d’apprentissage de l’Institut avec lequel l’UGAB s’est engagée à long terme dans le cadre du développement de l’éducation arménienne. Les frais d’inscription des apprenants pour des cours apporteront des revenus supplémentaires. Mais ce sera un montant symbolique.
FH : Quelles sont les démarches pour s’inscrire?
YZ : Pour remplir le dossier de candidature, il faut aller sur la page «Inscription» du site Internet de l’Institut (www.avc-agbu.org). Après votre enregistrement, vous allez recevoir rapidement
un email de confirmation avec une identification personnelle qui vous permettra de voir certains exemples de cours et de donner la possibilité de s’inscrire aux cours offerts pendant le semestre.
FH : Quand est-ce que le projet aboutira?
YZ : La première série de cours sera officiellement ouverte en Juin 2009 et comprendra des options multi-langues et l’interaction avec des professeurs virtuels et des apprenants.
En Janvier 2009, l’IVA a lancé son projet de pilotage. Un bon nombre de personnes compétentes du monde entier se sont engagées et nous font des commentaires utiles.
L’IVA est prêt à surmonter les obstacles éducatifs qui ont marqué la Diaspora Arménienne pendant des décennies. Ainsi, une nouvelle classe arménienne a vu le jour et sera finalement disponible à tout arménien n’importe où et n’importe quand.